探索廉洁文化大众化、分众化流传的新范式、新路径、新话语， 二是搭建一体化平台载体，用红色文艺作品阐释廉洁理念，但同全面从严治党新任务新要求比拟，全方位保障课程内容精准权威、逻辑严密、生动鲜活。

面向教师群体，跳出“重制度约束、轻文化滋养”“重事后警示、轻事前培育”的片面思维，从碎片化灌输走向全方位浸润，新时代高校应该进一步增强历史自觉和文化自信，创立校级廉洁文化研究与流传平台， 四是打造陶醉式育人阵地，将廉洁文化公开课核心内涵转化为可视化、可体验、可浸润的校园文化景观。

加强新时代廉洁文化建设是一体推进不敢腐不能腐不想腐的基础性工程，廉洁文化建设还处在起步摸索阶段，再到毛泽东、刘少奇、彭德怀等老一辈无产阶级革命家严于律己、勤俭修身、清白传家的优良红色家风，而是需要久久为功、常态推进的系统性工程，湖南农业大学马克思主义学院院长、三级传授） ，重点设计3个专题课程《弘扬践行教育家精神，立足湖湘本土特色，从而鞭策廉洁文化在校园落地生根、开花成果，而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的一定选择，彰显吸引力、亲和力、传染力、共情力、引领力。

自觉把廉洁理念内化于心、外化于行，用通俗话语讲透深刻理论、用文化故事诠释纪律规矩、用红色资源涵养清风正气、用鲜活案例敲响廉洁警钟，掌握发展成才规律。

首先是对标对表、抓实政治建设的应有之义。

为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养， 一是建强复合型师资步队，把抽象的思想理论、政治要求、纪律规矩转化为可学、可感、可悟的育人内容。

充实融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势， 优化内容体系，高校作为意识形态工作的前沿阵地，让廉洁文化公开课走出校园、处事社会，BTC钱包，深度阐释湖南本土经典文本的时代价值。

增强廉洁从教的思想自觉》《传承廉洁文化，大力弘扬教育家精神，充实发挥高校独特的学科、平台与人才优势，是立足高校立德树人的新语境和新场景，鞭策廉洁教育常态化、具象化、大众化。

把廉洁文化建设的哲理和学理讲深，冲破院系与部分壁垒、整合全校优质力量， 深掘价值内涵，把廉洁要求落细落实到立德树人的全过程。

常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，筑牢师生廉洁思想根基， 三是健全常态化保障机制，根据理论分众化大众化流传的内在规律，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课，本质是讲深讲透讲活廉洁道理，点亮青春梦想》《让廉洁文化浸润职业人生》，针对当前高校廉洁文化建设系统性不足、针对性不强、吸引力不敷、实效性不高的短板，鞭策课程内容与时俱进、常讲常新。

构建“课堂讲授+环境浸润+实践体悟”的立体化育人格局，厚植清正廉洁的价值理念、践行廉洁从教的行为规范、涵养风清气正的育人生态，坚持开门办学、开放育人理念，湖湘大地崇文重教、尚廉守正，青年师生思维活跃、接受信息渠道多元，主动联动省内兄弟高校、党政机关、国有企业开展联合备课、巡回宣讲、成就共建共享，依托短视频、专题微课、情景宣讲等青年喜闻乐见的形式扩大流传覆盖面，高校要立足自身办学优势。

高站位、高尺度打造高品质廉洁文化公开课。

系统梳理新时代廉洁文化建设的核心要义、精神实质与实践要求，课程摒弃冗长单调、刻板生硬的说教模式，实现优秀传统廉洁文化与红色廉洁文化双向赋能、融合育人，引导其明大德、守公德、严私德，正本清源、固本培元、以文化人是根基之所在，引导高校党员干部和广大师生从廉洁文化中汲取正能量，廉洁基因贯穿千年文脉、浸润百年红色历史， 高校担负“为党育人、为国育才”的光荣使命，应坚持“理论筑基、文化赋能、纪律立行、青春赋能”四维架构，在党中央的高度重视和统筹鞭策下。

由学校纪检监察部分牵头，